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西班牙国家队官方传媒合作伙伴关注 非典型性高

作者: 西班牙国家队官方 来源: 未知 发布时间:2018-10-09 03:34
  •   在高考结束前的两个星期,港澳台联考(以下简称联考)就已经结束了。“考完那一刻的心情无法言喻,”林琪是今年刚刚参加完联考的港生,“走出的考场的时候,我还是无法相信高三真的结束了,我们解放了。”

      同样的时间,林琪离开了香港的学校,来到了广州一家专门培训港澳台生备考的学校,开始了真正的高三生活。由于父母在内地工作的原因,林琪曾经在内地接受过教育,直至初二才回到香港读书。在高三这个重要的人生路口,林琪选择了回到内地参加联考。

      “香港学生的竞争大,每年通过DSE(Diploma of Secondary Education香港中学文凭考试)考上优秀高校的学生只占到全港学生的30%。”林琪认为自己成绩普通,机会渺茫。幸运的是,林琪的家人偶然认识到了联考这种机制,这对于林琪来说,是新的机遇,更是全新的挑战。

      港澳台联考的全称是港澳台华侨联合招生考试。它既不同于普通高考,也不属于自主招生,而是内地高校为了招收港澳台生而兴起的一种学制考试。1985年,教育部会同有关部门开始组织内地高校联合招收港澳台侨学生的考试。报考考生需符合的条件如下:

      (1)港澳地区考生,具有香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》。

      (2)台湾地区考生,具有在台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往大陆通行证》。

      (3)华侨考生必须是取得外国长期或永久居留权,且最近4年(截至报名时间结束止)之内有在国外实际居住2年以上的记录(一年中在国外居住满9个月即按一年计算,无须连续居住。

      目前在北京,上海,福州,厦门,广州,香港,澳门都有设置联考报名地点。每年的考点也设立在这6座城市,具体位置则根据当地的招生办机构的具体安排。

      经过多年的完善和发展,每年参加联考的考生数量还在不断增加。根据华兴教育的官网数据统计,2017年联考共录取3692人,4448人报考,录取率为83%,比2016年略有提高。按地域统计,录取香港考生2095人,澳门考生426人,台湾考生1097人,华侨考生74人。按录取批次统计,第一批本科录取2316人,第二批本科录取1242人,第一批预科录取16人,第二批预科录取118人,第一批本科录取率52%,第二批本科录取率28%,总录取率(含预科)83%。第一批本科共录取2316人,比2016年增加了433人,其中普通类录取2026人,艺术类录取264人,体育类录取25人。

      联考实行单独的统一考试,统一录取,考试时间和考试内容均与普通高考不同。考试时间在每年五月的第三个周末。考试科目除了语数英三门主科相同外,与普通高考一样分为理科科目和文科科目:理工科(理科)包含物理和化学,文史类(文科)包含历史和地理。考试内容是全国统一的,所以参与联考的港澳台侨考生面对的考试内容也都是一样的,试卷字体可以自行选择中文简体、中文繁体和英语。与普通高考不同的是数学不分文科数学与理科数学,数学的考试内容是相同的。联考数学,多了导数、微积分、多项式、空间解析几何,其他部分跟人教版很相似。内地教材高三选修部分,在联考中是都要考的,比如理科的极坐标方程、参数方程、积化和差、和差化积;文科的线性规划。

      港澳台地区指定科目的考试范围和普通高考有所不同。有些学科的知识点,在普通高考的考纲中是没有的。综合两者的考试范围去考虑,联考的设计有其合理性:1、在大陆读书的港澳台学生深度学得比港澳台地区深,占便宜,知识点范围不够。2、港澳台地区的学生,学习深度不及内地,但是知识广度超过内地学生。这样设计是为了给在台湾、香港和内地就读的学生创造相对公平的竞争平台。

      在联考中还有一批艺术体育类考生。参与联考同时报考艺术类、体育类专业的考生,均须参加艺术科考核,艺术科考核时间、地点、形式及具体要求由招生院校自行确定,考生本人需及早直接与要报考的院校联系。艺术科考核不合格或没有参加艺术科考核的考生,也不能填报相应的艺术类、体育类专业。

      在高校招生中,联考考生也有别于其他考生。虽然考试科目比普通高考少,但是联考能选择的高校和专业是有限的。大部分高校对于港澳台侨生的录取分数线会相应的降低,也是希望通过吸引港澳台侨生推动高校内部的文化交流和高校之间的学术交流。比如厦门大学地处福建,与台湾联系较为紧密,所以招收台生的分数线会低于港澳生的分数线。小部分高校不招收港澳台生,而且不开放全部专业。通过联考入学的港澳台侨生,有的是和普通学生一起上课,但在有的高校,港澳台侨生在单独的班级和宿舍学习生活。

      上个世纪改革开放后,港商,台商等在内地投资经商的规模愈加壮大,人数也愈加增长,因此在内地成长和接受教育的港澳台孩子的数量也越来越多。由于户籍的特殊性,很多与教育,考试相关的政策法规并不适用于这些孩子,他们也很难享受到相应的福利保障。

      而联考制度的诞生,为希望到内地升学的港澳台侨生提供了一条新的道路,也为在内地读书和成长却因户籍的问题被拒之门外的考生提供了新的可能。更为重要的原因是,如今内地的优质教育资源对港澳台生的吸引力越来越大,地区与地区之间的文化交流融合有利于加强内地与港澳台地区的联系。

      内地的经济发展速度越来越快,相对港澳台地区,内地的经济增长空间更大,市场也更为广阔,这为港澳台侨生未来的就业选择提供了更为多元的方向。不仅是在内地生活的港澳台生出于留在内地的考虑,还有一部分是直接从港澳台地区前往内地学习的学生。他们有的是希望丰富自己的学习经历,有的也是看中了内地未来发展的趋势。

      林琪表示,“相对于香港DSE参与联考的竞争压力明显小一些。香港的名校有限,空间资源也有限,加上不仅仅是香港的考生,还有很多内地的的顶尖学生共同竞争,压力真的是你们无法想象的。综合考虑参与联考的话,我会更有机会考取一所不错的大学。而且我打算去北京,北京对于我可能有更多的发展空间和职业选择,我也很想感受不同地区的文化氛围。”

      由于很多人并不清楚联考的具体内容和形式,在某种程度上,它成为了很多人口中的捷径。

      雪姣是祈妹的大学舍友。雪姣回想起刚入学的时候,祈妹说自己是广东人,但是后来宿舍夜谈聊到高考时,祈妹还是透露出自己是港澳台生的身份。“刚开始多少有点介怀,港澳台分数低嘛,都说400分就能上很好的大学。”雪姣说道,但是到了后来,祈妹不断给她们解释联考是一个什么样的考试,她们也就慢慢明白了,联考,绝非旁人所说的那般容易。

      祈妹不断提起的是那句话:“每个省的高考分数线也不一样,也可以选择自主命题。联考其实也是一样的,不如把联考看成是某一个省份的高考。每一名联考考生都和你们是一样的。”

      每年参与联考的港澳台生中,有的选择高三参加专门备战联考的机构,有的则选择自学。当然,现在已有不少内地的高中会专门设立港澳台班,祈妹正是自己所在高中港澳台班的一员。高二的时候祈妹从普通班转到了港澳台班,初入班级的时候,班主任对她的期望很大,认为以她原先的成绩在联考中能考上更好的学校。然而,第一节数学课就打破了这个美好的愿望。

      不同于高考,联考中的数学是不分文理同卷的,这对于文科生是一件非常不利的事情。祈妹还能回忆起来,当时数学老师讲的是椭圆和双曲线,原本是文科班的她面对突如其来的理数课程,连老师口中简单的“a”和“b”都搞不懂是什么,理数成了祈妹选择联考的第一道坎。后来用了很长的一段时间,祈妹才习惯了理数的思维方式。只有比别人花多好几百倍的时间,才能追赶思维上的差距。

      日出而作日落而息的生活带来了沉重的压力,不只是学习上的压力,更多的是来自人际交往中无形的压迫。高中的时候,往往会两三个姊妹一起赶饭堂回宿舍。自从换了班级之后,祈妹和原来文科班的同学渐渐疏离。不仅因为作息习惯发生了改变,还有一些误解。普通生提到港澳台生,总离不开几个词“考试容易”“分数线低”“有钱”。事实上从普通生转变成港澳台生去参加联考,并不是一件多么简单的事。

      姊妹们的态度从最初的玩笑,到最后变成了愤怒,因为她们觉得联考是一条捷径。观念上的不合,使得祈妹和原来班上的同学渐行渐远。一个人上下课,一个人吃饭学习,孤独带来的压力一度使祈妹喘不过气。幸运的是,祈妹慢慢融入了新的班级,在老师和新同学的帮助下恢复了心态。

      除了祈妹,还有很多这样的考生。他们不被理解,甚至被排挤被孤立,在联考的路上他们是孤独的行者。也许这个制度的确有不公平之处,就像是内地高考不同生源地的录取分数线也存在显著差异一样。联考这条路不一定就是通往重本的捷径,每一个努力的人都值得尊重。

      如今的联考经过不断的改革,越来越接近普通高考的形式。2018年以前的考生需在3月先填报志愿,西班牙国家队官方传媒合作伙伴再参加5月份的正式考试,因此只能根据模拟考的分数进行评估抉择。联考录取分第一批本科、第二批本科、第一批预科和第二批预科进行。考生按录取批次填报学校志愿,其中每个本科批次填报2所学校志愿,每个预科批次填报1所学校志愿,每所学校填报4个系科或专业志愿。这与高考填报志愿的时间和形式是完全不同的。

      如今的联考经过不断的改革,越来越接近普通高考的形式。2018年以前的考生需在3月先填报志愿,再参加5月份的正式考试,因此只能根据模拟考的分数进行评估抉择。联考录取分第一批本科、第二批本科、第一批预科和第二批预科进行。考生按录取批次填报学校志愿,其中每个本科批次填报2所学校志愿,每个预科批次填报1所学校志愿,每所学校填报4个系科或专业志愿。这与高考填报志愿的时间和形式是完全不同的。2018年联考考纲改革后,出现了新的政策变化,关于填报志愿的时间和录取形式已经与高考基本相似。从2018年起,考生填报志愿的时间安排在全国联招考试成绩公布之后,即六月中下旬,具体时间另行通知。志愿填报采取平行志愿方式。录取批次分本科和预科两个批次。本科志愿组考生可填报A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十个顺序排列的院校志愿,每所院校可填报6个专业志愿和一个专业服从选项。预科志愿组可填报A、B、C、D、E五个顺序排列的院校志愿。改革后的形式更加符合择优录取人才的理念,与普通高考的录取理念同理。

      对于联考改革的利弊,林琪认为因人而异。联考改革有利于成绩比较好的同学:选择权从学校转向学生,学生择校从被动接受变成主动了解。但是联考改革不利于成绩平平的同学,因为这使得竞争变得更加激烈。

      即将升入高三的慧珊,谈到填报志愿的问题时,既担心又欢喜。改革前大家会因为害怕联考时发挥失常,而选择一所比较稳的学校。但是现在出成绩后再填报志愿,其实是一件好事。因为原来从三月份完成志愿的填报到真正联考,还有将近三个月的时间,这段时间里的心态和成绩都可能发生很大的变化。让慧珊更感到开心的是,原来如果将武汉大学或者是其他一些学校放在第二志愿的位置,分数线会上升五十分左右。现在不仅先知道成绩后报志愿,还改成了平行志愿--在本科和专科志愿栏内可以填报多个志愿,举个例子,当本科开始录取时,只要考生最终分数过了你所选的高校和专业的分数线,就可以被录取,这大大降低了落榜的风险。

      虽然近年来联考不断向普通高考靠拢,但是在宣传方面还远远做得不够。考生获取信息的渠道过于狭窄,有的学生也因此错过了报考时间。

      林琪的家人是通过网络搜寻,偶然才发现联考。目前人们更多的是通过网络和培训机构的宣讲了解到联考。所以很多港澳台学生由于信息匮乏,在高考临近才得知自己没有资格报名高考。

      尽管很多内地的高中设立了港澳台班,但是仍然很不成熟。学校和老师对于联考资源的获取渠道十分有限,传达给学生的信息也不足,课程安排也不是非常合理,因此造成了很多问题。祈妹表示转到港澳台班时,有些问题就连老师也不清楚,学生就更不知道怎么办了。

      陈晨现在是暨南大学的一名学生了。谈起当年的联考,他的眉头还是皱成了一团。陈晨的表姐比陈晨大一届,是家族里第一个接触联考的考生。陈晨听从了表姐的建议,转入了一所有港澳台班的学校,使用的辅导书也是来自表姐的推荐。陈晨和表姐的学校并非是专门培训联考的机构,所以很难得知联考的信息。所以表姐的经验对于陈晨来说很重要,表姐会指导一些学习方法和填报志愿的注意事项。“如果没有表姐,我可能就错过了联考,今天也不会站在暨南大学里。”陈晨感慨道。

      而校外的联考培训机构学费都十分昂贵,绝大多数港澳台侨生会选择它们是因为专门的机构掌握了更多的联考的信息,无论是考试范围还是题型,再到志愿报名和录取规则,这些信息都不是大范围传播的。